南京探索中学生培养新路:大学教授做高中生导师

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9月14日,南京第一中学演讲厅举行了一场专题演讲。这很特别,因为不仅学校的老师和学生,而且中国许多着名大学的校长和教授都参加了讲座。为什么大学老师来参加中学讲座?原来,这是南京第一中学第一堂“崇文班”的开学讲座。来听讲座的大学校长和教授是这个班的教员。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出树立系统的培训理念,促进中小学与大学的有机衔接,教学、科研与实践紧密结合,与学校、家庭和社会密切合作,加强学校、学校与企业、学校与科研机构之间的合作,以及中外合作等联合培训方式,形成系统开放、机制灵活、沟通渠道多样的人才培养体系。“‘崇文班’是我国根据《规划纲要》进行的一项探索。通过中学和大学的联合培训,我们希望我们的学生在科学家、实验室和社会实践中成长。”南京教育局局长邬小毛说。

这是江苏第一次与大学携手,让大学教授成为中学生的导师。"与高校联合培养人才的最大好处是我们的学生."南京第一中学校长游小平说。据他介绍,“崇文班”的学生不仅可以在自己的学校听大学教授讲课,还可以根据自己的需要选修大学课程。一些尖子生也可以亲自参加大学的科学实验。

“班级导师制”是“崇文班”的一大特色,但“崇文班”学生的导师不仅仅是大学教授。据记者了解,学校还将为每位学生从老师和学生家长中抽调1至2名“成长导师”,他们将每月交谈一次,帮助学生成长。导师还应该帮助学生设计他们三年的成长和学习目标,找到他们自己的学习方法,每个学生都有自己的“成长档案”来记录他们的学习和生活。

讲座结束后,崇文班名誉班主任、中国科学院院士、长江学者、南开大学校长饶何姿携崇文班56名学生来到多媒体教室,召开崇文班第一次班会。在班会上,拉奥何姿校长与学生进行了推心置腹的交流,赢得了学生和家长的掌声。

”起初,孩子们还有点担心去崇文班。毕竟,这是一个试点项目,它是否会成功仍然是一个问号。然而,当我参加今天的开班讲座时,在看到这么多着名大学的领导人、校长和教授后,我感到安全多了。”崇文班的学生家长充满期待。

如何培养优秀人才是我们教育一直在探索的问题。"为什么我们学校总是不能培养出优秀的人才?"着名的“钱学森问题”甚至?泄逃岢隽艘桓瞿烟狻D暇┐笱У澄榧呛橐歉嫠呒钦?:“要培养优秀人才,我们不能光靠大学。该基金会仍在小学和中学。高中教育与大学教育有机结合是一条探索之路。”